7º ANO - ATIVIDADE EXTRA

Resolva a Cruzadinha

1) Associação obrigatória entre uma alga e um fungo formando o líquen.
2) União entre indivíduos de mesma espécie onde se observa a divisão de trabalho.
3) União anatomicamente obrigatória entre indivíduos de mesma espécie, formando os corais.
4) Dois cachorros brigando pelo mesmo osso.
5) Relação entre orquídeas e as árvores em uma floresta.
6) Um organismo se alimenta de restos da alimentação de outro, é uma relação que fornece benefícios apenas a uma espécie, enquanto a outra permanece indiferente.
7) Uma espécie inibe (evita) o crescimento e desenvolvimento de outra, liberando substâncias tóxicas
8) Relação onde uma espécie se alimenta de plantas ou parte delas.
9) Um indivíduo se alimenta de outro de sua espécie sendo este, geralmente, menos capaz.
10) Indivíduos que cooperam entre si, mas não são dependentes um do outro para sobreviverem. Ex: pássaros que se alimentam de carrapato bovino, etc.
11) Relação na qual indivíduos matam outros para se alimentar.
12) Associação na qual um individuo retira, do corpo do hospedeiro, nutrientes para garantir a sua sobrevivência, debilitando-o.

1) Assinale a alternativa em que o nome científico da ararinha-azul encontra-se de acordo com as regras de nomenclatura binomial:

a) Cyanopsitta Spixii

b) Cyanopsitta spixii

c) syanopsitta spixii

d) Cyanopsitta spixii

e) Cyanopsitta Spixii

2) (Udesc) modificado - O cão doméstico (Canis familiaris), o lobo (Canis lupus) e o coiote (Canis latrans) pertencem a uma mesma categoria taxonômica. Esses animais fazem parte de um(a) mesmo(a):

a) gênero

b) espécie

c) tempo

d) raça

e) modelo

3) Em termos da classificação de animais e de plantas, o nível correspondente ao filo entre animais corresponde, entre vegetais ( Botânica) , a:

a) espécie
b) família
c) divisão
d) classe
e) ordem

4) O homem e o gorila pertencem à mesma ordem. São primatas. Pertencem também, obrigatoriamente: 
a) à mesma espécie;
b) ao mesmo gênero;
c) à mesma espécie e ao mesmo gênero;
d) ao mesmo: reino, filo e classe;
e) ao mesmo reino e à mesma espécie.

5) (FIUBE) O nome científico do leão é Panthera leo, do gato é Felis domesticus. Os dois animais pertencem a diferentes: 
a) filos
b) famílias
c) ordens
d) espécies
e) reinos


6) (UFSC 2011)
As figuras abaixo mostram o verso das cédulas de real atualmente em circulação:

Sobre a imagem de animais representados nas cédulas, assinale a(s) proposição(ões) correta(s).
a) (   ) As cédulas possuem imagens de duas classes de animais.
b) (   ) Todos os animais representados nas cédulas pertencem ao filo dos Cordados.
c) (   ) O animal representado na cédula de R$ 100,00 é da mesma classe dos golfinhos.
d) (   ) Os  animais   representados  nas cédulas de  R$ 1,00; R$ 5,00  e  R$ 10,00  possuem características comuns, como a respiração através de brânquias.
e) (   ) O animal representado na cédula de R$ 2,00 pertence à classe dos répteis.
f) (   ) Os mamíferos são representados nas cédulas de R$ 10,00; de R$ 20,00 e de R$ 50,00.
g) (   ) Em termos evolutivos a classe representada pelo o animal na cédula de R$100,00 é a mais antiga de todas as apresentadas nas notas.

 7) (Enem 2011)

Os Bichinhos e O Homem
Arca de Noé
Toquinho & Vinicius de Moraes

Nossa irmã, a mosca

É feia e tosca

Enquanto que o mosquito

É mais bonito

Nosso irmão besouro

Que é feito de couro

Mal sabe voar

Nossa irmã, a barata

Bichinha mais chata

É prima da borboleta

Que é uma careta

Nosso irmão, o grilo

Que vive dando estrilo

Só pra chatear

MORAES, V. A arca de Noé: poemas infantis. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1991.
O poema acima sugere a existência de relações de afinidade entre os animais citados e nós, seres humanos. Respeitando a liberdade poética dos autores, a unidade taxonômica que expressa a afinidade existente entre nós e estes animais é:
a) o filo
b) o reino
c) a classe
d) a família
e) a espécie

8) Atualmente costumamos classificar os seres vivos em sete categorias taxonômicas principais. Marque a alternativa que indica corretamente essas categorias na ordem da categoria de maior abrangência para a mais restrita.

a) Reino – classe – filo – ordem – gênero – família – espécie.

b) Reino – filo – ordem – classe – família – gênero – espécie.

c) Reino – filo – classe – família – ordem – gênero – espécie.

d) Reino – filo – classe – ordem – família – gênero – espécie.

e) Reino – filo – classe – ordem – família – espécie – gênero

9) (Unirio - RJ) Lineu, em 1735, publicou um trabalho, no qual apresentava um plano para classificação de seres vivos. Nele estavam propostos o emprego de palavras latinas e o uso de categorias de classificação hierarquizadas. Deve-se também a Lineu a regra de nomenclatura binominal para identificar cada organismo. Nesta regra, entre outras recomendações, fica estabelecido que devemos escrever:

a) em primeiro lugar o gênero, depois a família.

b) em primeiro lugar o gênero, depois a espécie.

c) em primeiro lugar a espécie, depois o gênero.

d) em primeiro lugar a espécie, depois o filo.

e) em qualquer sequência, gênero e filo.

10) (UFRN)Modificado. Na moderna classificação, os seres vivos foram agrupados em seis reinos biológicos. Assinale-os:

a) bactéria, protozoário, fungo, vegetal e animal

b) procarionte, eucarionte, protista, animal e vegetal

c) protista, alga, protozoário, metazoa e metaphyta

d) procarionte, eucarionte, monera, metaphyta e metazoa

e) archaea, bactéria, protista, fungi, metaphyta (plantae) e metazoa (animalia).