7 Ano Hormônios

HORMÔNIOS

Hormônios são substâncias químicas produzidas por glândulas do sistema endócrino. São de extrema importância para o controle do funcionamento do corpo humano. 

Principais Hormônios Humanos

HORMONIO SEXUAIS :  

A) MASCULINO

- Testosterona

B) FEMININO 

- Estrógeno

- Progesterona

Hormônio do crescimento (GH)

Antidiurético (ADH)

Tiroxina (T4)

Prolactina

OCITOCINA

FOLICULO ESTIMULANTE

HORMONIO ESTIMULANTE

A reprodução humana é controlada pela ação de diversos hormônios, chamados, genericamente, de hormônios sexuais. 

TESTOSTERONA

Nos homens, o principal hormônio sexual é a testosterona, produzida no interior dos testículos. A presença de testosterona no embrião determina que ocorra o desenvolvimento dos órgãos sexuais masculinos. A testosterona também é responsável por características masculinas como pelos corpóreos e maior massa muscular, produção de espermatozoide, ejaculação etc. Esses atributos são chamados de características sexuais secundárias.

Estrógeno e progesterona

Os principais hormônios sexuais femininos são o estrógeno (ou estrogênio) e a progesterona. O estrógeno é produzido pelos ovários. É responsável pelo desenvolvimento das características sexuais secundárias femininas, como crescimento dos pelos, crescimento das mamas e pelo controle do ciclo menstrual. 

Estação de tratamento de água

Click no link abaixo pra ver a animação
http://site.sabesp.com.br/site/interna/Default.aspx?secaoId=47

Estação de Tratamento de esgoto

Click no link abaixo e veja o processo de tratar o esgoto

http://site.sabesp.com.br/uploads/file/flash/tratamento_esgoto_liquido.swf

AVALIAÇÃO - 3º BIMESTRE - 8º ANO

AVALIAÇÃO - 8 º ANO

1) Os alimentos constituem a fonte de energia para que o organismo desempenhe suas

funções vitais. No entanto, antes de liberar a energia, o alimento passa por um processo de digestão.    

a) Explique o processo de digestão no organismo humano, citando sua importância.

R: Digestão é a transformação do bolo alimentar em partículas menores que serão absorvidas pelas células, esse processo é muito importante, pois, é através dele que os nutrientes maiores são transformados em moléculas menores para a produção de energia nas células, a formação de novas moléculas, bem como a regulação e proteção do organismo.

b) Através de um esquema, explique o trajeto percorrido pelo alimento no tubo digestório?
R: Boca - faringe - esôfago - estômago - intestino delgado - intestino grosso.

2) João almoçou um prato de bife com batatas fritas. Baseado nessa informação, responda as questões abaixo:   

a) Quais os tipos de nutrientes encontrados em maior quantidade na carne e nas batatas fritas?
R: Carne - Proteinas.
Batatas fritas - lipídios e carboidratos.  

b) Quais as funções desses nutrientes no organismo?
R: São nutrientes construtores (carnes) e fornecedores de energia (batatas fritas)

(3) UFG) O processo de digestão é fundamental para a transformação dos alimentos em moléculas menores que podem ser absorvidas e utilizadas para a obtenção da energia necessária às funções vitais.

De acordo com a figura a seguir, 

a) Identifique e nomeie os órgãos responsáveis pela digestão dos nutrientes.
R: 1- boca; 2- esôfago;.3- estômago; 4- fígado; 5- vesícula biliar; 6- pâncreas; 7- intestino delgado; 8- Intestino grosso; 9- Apêndice; 10- reto. 

b) Qual o local onde tem início a digestão das proteínas?

R: No 3 - estômago.

c) Qual é o órgão produtor da bile?
R: O 4 - fígado.

d) Qual região onde ocorre a maior parte da absorção dos nutrientes?

R: No 7 - intestino Delgado.

e) Onde inicia a digestão do carboidrato, amido, encontrado no pão e seus derivados?

R: No 1 - boca.

f) Onde as fezes se formam?

R: No 8 - intestino grosso.

g) Apesar de serem usados cerca de 10 a 12 litros de água na digestão, menos de 0,1 litro sai com as fezes em situações normais. Por quê?
R: Porque a água é absorvida no intestino grosso, sua eliminação nas fezes provocaria a desidratação do organismo podendo levar à morte.

 1) (UEL-PR) Uma pessoa com deficiência na produção de ácido clorídrico pelas glândulas da parede do estômago provavelmente tem dificuldade de digerir:

a) carne
b) arroz
C) pão
D) manteiga.

2) Um sistema é formado por órgãos que realizam funções complementares. Tudo o que comemos passa, por exemplo, por um grande circuito que é o sistema digestório. Durante o percurso, o alimento faz paradas em alguns órgãos e passa direto por outros, recebendo algumas substâncias. O percurso do alimento é:

 (A) boca - faringe – pâncreas - estômago - intestino delgado - intestino grosso - reto. 

(B) boca - faringe - fígado - estômago - intestino delgado - intestino grosso - reto.

 (C) boca - faringe - laringe - estômago - fígado - vesícula biliar - intestino delgado - reto. 

 (D) boca - faringe – esôfago - estômago - intestino delgado - intestino grosso - reto.  

3) O que pode acontecer conosco quando se ingere mais calorias que o necessário? 

(A) Anemia 

(B) Anorexia 

(C) Obesidade 

(D) Perda de peso 

4) Existe um transtorno alimentar, caracterizada por uma dieta alimentar insuficiente, que resulta em baixo peso corporal e estresse físico. Essa doença, que envolve componentes psicológicos, fisiológicos e sociais, é conhecida como: 

(A) Anemia 

(B) Raquitismo 

(C) Hipervitaminose 

(D) Anorexia  

5) Para que os músculos se desenvolvam normalmente, é necessária a ingestão de uma grande quantidade de proteínas na alimentação. Assinale a opção abaixo que contém somente alimentos ricos em proteínas.

(A) Carne e ovos 

(B) Macarrão e legumes 

(C) Legumes e Verduras 

(D) Pão e verduras

6) Da lista de órgãos a seguir, qual deles não faz parte do sistema digestório? 

(A) Dentes 

(B) Pulmão 

(C) Estômago

(D) Intestino 

7) As proteínas são polímeros formados por uma sequência de pequenas moléculas chamadas: 

(A) Aminoácidos 

(B) Monossacarídeos

(C) Ácidos graxos 

(D) Monoses

8) O calorímetro é um instrumento utilizado para medir o valor energético dos alimentos. Em um experimento com um calorímetro foram verificados os seguintes resultados de variação de temperatura para mesma quantidade de alimento: Amendoim: 15 °C, Cereal: 9 °C e Carne: 8 °C. Todos os experimentos iniciaram na temperatura de 20°C. Assinale a alternativa correta em relação aos resultados observados. 

(A) Todos os alimentos têm o mesmo valor calórico.

(B) A carne é mais calórica que os demais alimentos. 

(C) O amendoim é mais calórico que os demais alimentos. 

(D) O cereal é mais calórico que os demais alimentos.  

AVALIAÇÃO BIMESTRAL - 7º ANO - 3º BIMESTRE

AVALIAÇÃO - 7º  ANO

1) O bócio e o raquitismo são carências nutricionais causadas pela ingestão deficiente dos seguintes nutrientes:
(A) Ferro e vitamina A.
(B) Cálcio e vitamina K.
(C) Ferro e vitamina C.
(E) Iodo e vitamina D.

2) Considerando-se que 02 fatias de pão de forma integral tem o peso de 50 g e fornece aproximadamente 110 Kcal, assinale a alternativa correspondente ao valor calórico total de 6 fatias:
(A) 300 Kcal.
(B) 330 Kcal.
(C) 280 Kcal.
(D) 310 Kcal.

3) A ingestão de nutrientes essenciais em quantidades adequadas é indispensável para o funcionamento regular do organismo. Dessa forma, carboidratos, proteínas, sais minerais, lipídeos e vitaminas constituem a base de uma dieta alimentar equilibrada. Considerando sua função principal, esses compostos são classificados, respectivamente, em
A) energéticos, construtores, reguladores, energéticos e reguladoras.
B) energéticos, reguladoras, energéticos, construtores e construtores.
C) energéticos, energéticas, reguladores, reguladores e energéticas.
D) construtores, energéticas, construtores, reguladores e construtores.

4) A frase refere-se a uma doença causada pela falta de  Os pais sempre falam a seus filhos: “se não comer feijão, vai ficar anêmico!” 

(A) ferro.   (B) iodo.  (C) potássio.  (D) proteínas. 

5) Nos regimes de emagrecimento, a restrição ao consumo de nutrientes com alto poder calórico indica que deve ser reduzido o consumo de: 
A) carboidratos e proteínas.
B) lipídios e carboidratos.  
C) carboidratos e aminoácidos.  
D) aminoácidos e proteínas.

6) O que pode acontecer conosco quando se ingere mais calorias que o necessário? 
(A) Anemia
(B) Anorexia
(C) Obesidade
(D) Perda de peso  

7) Qual dos alimentos abaixo possui uma grande quantidade de nutrientes que atuam como construtores no nosso organismo?
(A) Feijão
(B) Carne
(C) Arroz
(D) Batata-frita

8) O calorímetro é um instrumento utilizado para medir o valor energético dos alimentos. Em um experimento com um calorímetro foram verificados os seguintes resultados de variação de temperatura para mesma quantidade de alimento: Amendoim: 15 °C, Cereal: 9 °C e Carne: 8 °C. Todos os experimentos iniciaram na temperatura de 20°C. Assinale a alternativa correta em relação aos resultados observados.
(A) Todos os alimentos têm o mesmo valor calórico.
(B) A carne é mais calórica que os demais alimentos.
(C) O amendoim é mais calórico que os demais alimentos.
(D) O cereal é mais calórico que os demais alimentos.

9) Para que os músculos se desenvolvam normalmente, é necessária a ingestão de uma grande quantidade de proteínas na alimentação. Assinale a opção abaixo que contém somente alimentos ricos em proteínas.
(A) Carne e ovos
(B) Macarrão e legumes
(C) Legumes e Verduras
(D) Pão e verduras

10) Existe um transtorno alimentar, caracterizada por uma dieta alimentar insuficiente, que resulta em baixo peso corporal e estresse físico. Essa doença, que envolve componentes psicológicos, fisiológicos e sociais, é conhecida como:
(A) Anemia
(B) obesidade
(C) bulimia
(D) Anorexia

1) O que são nutrientes?
R: São substâncias químicas que compõem os alimentos, podendo ser divididos em vitaminas, carboidratos, proteínas, sais minerais.
2) Por que os nutrientes são importantes ao organismo?
R: Porque são essenciais à vida fornecendo energia, construção dos tecidos, reparo das células e tecidos, proteção de doenças, regulação do metabolismo. etc

CONSIDERANDO A PIRAMIDE ALIMENTAR

a) Por que os  alimentos ricos em açúcares e gorduras ocupam o topo  da pirâmide de alimentos?
R: Porque devem ser consumidos em menor quantidade.

b) Por que os carboidratos ocupam a base da pirâmide alimentar?
R: Porque são a primeira fonte de energia  para o organismo, 

c) Cite três alimentos observados na pirâmide que são classificados como:
- reguladores - frutas, verduras etc
- construtores - ovos, carnes e seus derivados, leite e seus derivados etc
- energéticos - cereais, arroz, macarrão, óleo, azeite, doces etc,

d) Explique qual a vantagem da utilização da pirâmide alimentar em uma alimentação saudável.

R: A pirâmide alimentar nos mostrar as porções e a variação dos alimentos, sendo assim, é uma orientação para uma alimentação equilibrada para evitar excesso de alimentos gordurosos que podem levar a obesidade e problemas cardiovascular, bem como uma desnutrição.  

AVALIAÇÃO BIMESTRAL - 6º ANO - 3º BIMESTRE

AVALIAÇÃO BIMESTRAL - 6 ANO

1) Associe as etapas do processo utilizado nas ETA’s (Estações de tratamento de água) com o procedimento característico.
1- Filtração
2- Floculação
3- Decantação
4- Cloração.
( 4  ) adição de cloro para eliminar os micro-organismos que prejudicam a saúde.
( 1  ) a água é filtrada para a retirada de partículas grandes de sujeira.
( 3  ) a água fica parada para que os flocos mais pesados se depositem no fundo.
( 2  ) sulfato de alumínio é adicionado para que as partículas de sujeira se juntem, formando pequenos coágulos.

2) Sobre o ciclo da água responda:
a) Qual o papel fundamental do Sol para a ocorrência  do ciclo hidrológico?
R: Fornecer energia para a evaporação da água.
b) Qual a importância  do ciclo da água para a manutenção da vida no planeta?
R: Para a umidade do ar, formar a chuva, tornar a água limpa, formar os rios e os lençóis freáticos etc.
c) Como o ser humano pode prejudicar a ocorrência do ciclo d'água na natureza?
R: Jogando lixo no solo, na água, com desmatamento, queimadas etc.

3) A água é um elemento de fundamental importância para a vida de todas as espécies da natureza. Quais as principais contribuições da água para o ser humano?
R: Limpeza, cozinhar, beber, construção, nas indústrias, etc.

4) Observe o esquema abaixo, referente às mudanças de estado físico da água.

Identifique as mudanças indicadas pelas setas 1, 2, 3, 4.

1_ fusão
2_ vaporização
3_ solidificação
4_ condensação

1) (Enem 2011)

Belém é cercada por 39 ilhas, e suas populações convivem com ameaças de doenças. O motivo, apontado por especialistas, é a poluição da água do rio, principal fonte de sobrevivência dos ribeirinhos. A diarreia é frequente nas crianças e ocorre como consequência da falta de saneamento básico, já que a população não tem acesso à água de boa qualidade. Como não há água potável, a alternativa é consumir a do rio.

O Liberal. 8 jul. 2008. Disponível em: http://www.oliberal.com.br.

O procedimento adequado para tratar a água dos rios, a fim de atenuar os problemas de saúde causados por microrganismos a essas populações ribeirinhas é a:

a) filtração
b) decantação
c)  cloração
d) coagulação

	2) A água é um elemento que está em constante transformação. Seu movimento acarreta em diferentes comportamentos com o passar do tempo e do espaço. Com base, principalmente, na energia solar, ela muda de estado físico e de lugar constantemente, variando entre sólida, líquida e gasosa. O processo descrito pelo texto corresponde: a) aos movimentos das águas doces. b) ao ciclo hidrológico ou ciclo d' água. c) ao processo de evaporação de água. d) à formação de umidade na atmosfera. 3) Durante o ciclo da água, observamos a formação de nuvens, que ocorre graças à transformação do vapor de água em pequenas gotículas. Essa mudança do estado gasoso para o líquido é chamada de: a) evaporação. b) solidificação. c) fusão. d) condensação. 4) A produção de água potável é cara: a água dos rios ou de outras fontes precisa passar pelas estações de tratamento e depois ser distribuída para a população. Por isso todos devemos procurar economizar. Julgue uma medida que devemos tomar para evitar o desperdício desse precioso líquido. a) Deixar torneiras abertas sem necessidade. b) Não ligar para vazamentos ou torneiras pingando. c) Deixar as torneiras abertas enquanto escova os dentes. d) Ficar no banho somente o tempo necessário. 5)  O estado físico da água e de qualquer outra substância depende da organização de suas moléculas e de seus átomos. No estado sólido, as moléculas de água; a) estão fortemente ligadas entre si, elas não se movimentam; b) ficam distantes entre si; c) movimentam-se intensamente; d) movimentam-se totalmente desordenadas, chocando-se;